Actividades complementarias..

El  gallito marino o charrán mínimo, como se le conoce comúnmente,  es una especie  migratoria que viene desde el Perú y llega a nuestro país para anidar en los meses de abril a julio, actualmente se encuentra amenazada dado su poco éxito al reproducirse provocado por el disturbio que causamos los humanos y la pérdida de sus sitios para anidar.  Alrededor del  Estero Morua  esta especie tiene una de sus zonas de anidación por lo cual conservar en las mejores condiciones estas áreas y no ocasionar disturbios en ellas ayuda a que la especie cumpla su periodo reproductivo.

A principios de abril de 2011 los alumnos de segundo semestre del Cetmar #14 colaboramos con la profesora Kenia Castañeda pintando unas lonas con información sobre el gallito marino. Después de eso la profesora nos invitó a dos compañeros de mi grupo y a mi a monitorear al Estero Morua. Lo que hicimos fue observar el comportamiento del ave desde el cortejo hasta los nuevos pollos; además de contar aproximadamente la población de gallitos que se encontraba en el Estero, los huevos que había en los nidos y tomar nota de las rodadas de motos y las huellas de personas y animales que representaban una amenaza para el ave.

Este año, hubo una gran población de gallitos marinos y por lo tanto hubo una gran cantidad de nidos de los cuales pocos tuvieron éxito, ya que esta temporada hubo mareas altas que se llevaban a los huevos, algunos días hizo mucho aire lo cual ocasionó que la arena tapara los nidos y lo mas importante, la gente inconsciente  que se metía a las áreas de anidación y pisaba los huevos al no fijarse, entraban con animales que se comían a los huevos, o bien, personas que entraban con motos y pasaban por encima de los nidos.

Es importante que la gente haga conciencia sobre el cuidado de esta especie porque si seguimos así, en pocos años ya no habrá mas gallitos marinos.

 

6º Control.

Mi opinión.
Antes de este plan no me daba cuenta de toda el agua que desperdiciaba, ahora trato de cuidarla lo más que pueda y trato de que la gente haga lo mismo para que se den cuenta de que normalmente es mas el agua que desperdiciamos que la que realmente necesitamos.

             

Antes                                                                                                Después

5º Dirección y el medio ambiente.

6.1 Comunicación.
La comunicación es un factor muy importante, ya que es necesario expresar las ideas que nos vayan surgiendo. Así como también es necesario comunicar las fallas que se nos presenten y proponer como se pueden mejorar esos aspectos.


6.2 Autoridad y mando.
Esto se refiere a el poder de dar una orden y que esta sea obedecida.
Aplicado en mi proyecto, se refiere a que como yo soy líder, mis padres deben respetar las decisiones que tome y apoyarme para que estas se realicen satisfactoriamente.


6.3 Supervisión.
Supervisar es ver que las cosas salgan tal y como fueron planeadas.
En este caso, esa sería mi responsabilidad, vigilar que las actividades que asigné en mi casa se realicen como acordamos.

4º Integración y el medio ambiente.

Esto consiste en integrar las funciones que se señalaron en la planeación con las personas que se mencionaron en la organización.

5.1 Selección.

Para seleccionar a las personas que se encargarán de las funciones planeadas, opté por colocarlos en las áreas en las que normalmente permanecen, así se les facilitarían las cosas; simplemente harían lo cotidiano pero con diferentes métodos.

-Como mi  mamá se ocupa de los quehaceres domésticos, decidí que permaneciera haciendo lo mismo, solo que ahora cambiaría algunas cosas para no desperdiciar el agua.

-De la misma manera, decidí que mi papá se ocupara de reparar las fugas, ya que normalmente se ocupa de el mantenimiento de la casa.

5.2 Introducción.

Ya que se han seleccionado las personas que formarán parte del proyecto, es necesario darles una introducción al mismo. Así comprenderán de lo que se trata el objetivo que me he propuesto. Después de eso, se les informará lo que deben hacer y cómo deben hacerlo, lo que deben evitar, los recursos con los que cuentan, etc.

5.3 Desarrollo.

El desarrollo consiste en realizar las tareas que se planearon anteriormente y que fueron asignadas a cada persona seleccionada.

3º Organización y el medio ambiente.

Para todo proyecto que se desee realizar es necesario organizarse ya que, la organización facilita la realización de cualquier actividad asignando una función diferente a cada persona, y estimando un tiempo razonable en el que se llevará a cabo dicha función.


4.1 Funciones. 
-Asignar responsabilidades a los miembros de mi familia que me ayudarán.
-Avisar a mas gente sobre mi objetivo para que el proyecto se haga mas grande.

4.2 Jerarquías. 
-Como es mi objetivo, yo seré la líder en mi casa.
-Mis papás realizarán actividades para el cuidado del agua.


4.3 Obligaciones.
-Mi papá se ocupará de revisar que no haya fugas y en caso de haberlas, las reparará.
-Mi mamá se encargará de ahorrar el agua en lo posible cuando realice los quehaceres de la casa.
-Yo seré la líder y como tal, supervisaré que cada uno cumpla con la tarea que se le asignó.

2º Planeación y el medio ambiente

Es necesario que hagamos planes de como lograremos nuestro objetivo para que así, sea mas sencillo simplemente ir cumpliendo que lo que planeamos previamente y no ir improvisando sin analizar bien las situaciones que puedan presentarse.

2.1 Políticas.

-Gota a gota el agua se agota.

-Por un mundo mejor, cuidemos el agua!

2.2 Procedimientos.

 -Pedir ayuda a mis padres, ya que son las personas mas cercanas a mi que pueden ayudarme a cumplir mi objetivo.

-Asignar una actividad a cada quien ya que, entre mas dividido sea el trabajo, se obtendrán mejores resultados.

-Supervisar que todo se realice como fue planeado.

2.3 Programas y presupuestos.

-Llevar a cabo los planes anteriores.

-Informar a mas personas sobre mi objetivo para que así sean mas las personas tratando de cuidar el agua.

1º Previsión y el medio ambiente

1.1 Objetivo:  Ahorrar agua, ya que es algo indispensable pera nuestra vida y cada día la desperdiciamos mas a pesar de que sin ella simplemente no podríamos vivir
1.2 Investigación: Encontrar métodos para ahorrar agua.
1.2.1 Factores Positivos: 
-La gente que se preocupa por cuidar el agua.
-La publicidad.
-Las multas por el gasto excesivo del agua.
1.2.2 Factores Negativos:
-Hay mucha gente a la que no le importa el cuidado del agua.
-Las fugas que nunca reparan.
-Las goteras en las llaves.
-En verano es mas necesario utilizar el agua.
1.3 Cursos Alternativos: 
-Utilizar el agua de la lavadora para regar.
-Utilizar el agua helada que se tira en la regadera en el retrete.
-Lavarse los dientes con un vaso de agua.